善于在资源开发中引领儿童趋向深厚阅读

作者：管连珍

来源：小学生作文辅导(上旬), 2021, (06): 23.

• 小学语文
• 课程资源开发

在语文阅读活动中,自古即有"把书读厚了"和"把书读薄了"的形象性说法。"蒙以养正,圣功也。"培养良好的阅读意识和行为能力需要"童子功"。在小学语文教学过程中,如何把儿童引向善教乐学下的深厚阅读之路呢?课程资源开发是一条无可替代的有效路径。本文拟就开发与利用路径,作一些简要性阐述。