关于小学语文阅读教学有效性策略解析

作者：吴赍琳

来源：学周刊, 2020, (31): 63-64.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.31.031

• 小学语文
• 阅读教学
• 有效性

小学语文阅读教学作为语文课程的基础构成部分,对于学生的写作、语言表达等方面都有着重要影响和作用。教师在授课期间应积极探索提升语文阅读教学有效性的相关举措,构建良好课程学习模式,帮助学生克服学习困难,并缓解自己的学习压力。对此笔者将结合实践展开细致化的分析与论述,以期给广大教师提供参考意见。