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摘要
在清华学校学习和留美的经历，使闻一多较多地接触了包括朗诵在内的西方有声语言表达艺术。他不仅参与诗歌朗诵活动，推动新诗格律化和大众化的发展，而且积极创作朗诵文本，探讨朗诵理论，成为中国现代优秀的朗诵者。他的“用修辞方式，而不是韵律方式来朗诵诗行”的朗诵理论、注重“逗”的作用的音节分析，对中国现代朗诵理论具有积极的建构意义；他在朗诵实践中准确丰富的内在体悟、生动感人的外在表达，对中国现代朗诵具有示范与实践指导意义，堪称中国现代朗诵的先驱。闻一多从注重效率论到注重价值论的诗学思想、从精英化朗诵到大众化朗诵的方式选择，切合了时代和历史的选择，是中国先进知识分子的必然选择。
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