传统的少儿舞蹈教育主张口传身教的教学模式,教师主导教学进程;新媒体语境下的少儿舞蹈教育呈现了线上教学、线下自主学习的新特点,则需要以学生的自主性为核心,与此同时,如何有效利用新媒体以提升审美能力、充分整合线上线下资源以提升教育效果、设立门槛以提升网络舞蹈教育质量是新媒体所带来的时代性命题。新媒体语境下的少儿舞蹈教育要更加重视教学形式、教学思维的转变,引导学生在实践中学会审美,同时应当整合网络资源,建立优质网络教学平台,为传统教学方式提供有益补充。
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