运用比较法培养地理思维能力的策略

作者：丘卡娜

来源：广西教育, 2018, (26): 112-113.

• 比较法
• 高中地理
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• 培养
• 策略

本文从图形、概念、类比、时空与综合比较五个方面论述如何运用比较法培养学生的地理思维能力,主要从图形比较帮助学生形成直观的认知、概念比较帮助学生构建完整的知识体系、类比比较让学生掌握事物的本质特征、时空比较提高学生的地理区域意识、综合比较提升学生的整体学科能力等方面进行具体分析。