摘要

<正>创新整合点(1)依托智慧课堂平台,创设"三段-五步式"新型教学范式,定制平板自主学习软件,通过人机协同、优势互补,设计多样化立体互动学习任务,采取数据与经验双驱动的科学学习评价方式,为学生提供个性化的学习支持,优化课堂体验,破解"内卷",提高课堂效率和教学针对性。(2)有机结合人机对话、平板微课录制和PPT动画等技术手段,引导学生以学创生,小组合作为课本人物Toby制作虚拟导航,并将作品上传至云空间交流分享,进一步推动"无界"学习和可持续性学习。