小学语文课堂教学与信息技术的整合

作者：陈丽

来源：西部素质教育, 2020, 6(04): 135.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202004072

• 小学语文课堂教学
• 信息技术
• 教学情境

文章首先阐述了信息技术教学的优势,然后提出了小学语文课堂教学与信息技术的整合,包括利用信息技术创设情境,激发学生的学习兴趣;利用信息技术化抽象为形象,促进学生理解;利用信息技术构建思维导图,辅助课堂总结,培养学生逻辑思维。