翻转课堂与校本课程的整合应用目前尚处于探索阶段。在大地湾历史文化专题校本课程开发中使用翻转课堂教学模式,可以使讲解抽象的内容具体可感,使学生便捷、灵活、自由地学习,还可以大量节约教师的教学时间。用翻转课堂模式开发大地湾历史文化校本课程可以拓宽学生知识视野,促进学生的个性发展,培养学生的文化自信,体现并落实中国学生核心素养,有助于改变校本课程实施的低效现状。
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