基于翻转课堂的单片机课程教学改革实践探索

作者：贾瑞

来源：河北农机, 2019, (01): 68-69.

DOI：10.15989/j.cnki.hbnjzzs.2019.01.042

• 翻转课堂
• 项目教学
• 教学改革

为了解决高职院校单片机课程教学遇到的问题,我们进行了基于翻转课堂的教学改革实践,让学生从手机、网络中脱离出来,进行主动学习,探索性的学习,改善教学现状,提高教学效果。本文以交通灯项目为例,介绍翻转课堂与项目教学的结合模式,经实践证明,学生的积极性有所提高,课堂效果有所改善。

• 单位
  苏州健雄职业技术学院