随着新高考改革逐步推进,其制度变革中取得的经验和暴露的问题引起学界的热议。这些热议为解决问题提供了不同视角,但仍然需要在此基础上推进高考改革的系统研究。研究以"新制度主义"为整体分析框架,分别从"文化—制度""制度—理性""理性—规范"分析我国新高考改革陷入困境的原因。要破除新高考改革的困境必须要从三方面同时入手:一是将高考改革放入教育评价体系改革的大背景下,在宏观上突出高考的评价功能;二是加强信息的联通,推进系统改革;三是构建合作网络,建立健全监督惩戒制度。
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