21世纪中越外语教育政策的比较及其启示

作者：林聪; 李冬梅

来源：红河学院学报, 2022, 20(06): 5-9.

DOI：10.13963/j.cnki.hhuxb.2022.06.004

• 语言政策及规划
• 外语教育政策
• 比较
• 启示

外语教育政策作为语言政策及规划的重要研究内容之一，关涉国民语言能力的培养与国家语言能力的提升。在语言政策及规划的框架下，基于对21世纪中越外语教育政策中的准入政策、师资政策、课程政策、教学法与教材政策、评估政策等方面的梳理，分析其共性与差异，并讨论其相互启示，以期为中越两国制定外语教育政策提供参考。

• 单位
  广西科技师范学院; 广西师范大学