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摘要
缺少人才培养素材、对企业会计了解不透、专业认知不深、理论脱离实践等因素,制约了会计专业人才培养质量的提升。青年教师赴企业挂职锻炼以及"双师型"教师队伍的建设,能帮助教师全面提高人才培养能力,培养实践能力,同时为专业建设和培养高技能人才积累了宝贵的经验。
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缺少人才培养素材、对企业会计了解不透、专业认知不深、理论脱离实践等因素,制约了会计专业人才培养质量的提升。青年教师赴企业挂职锻炼以及"双师型"教师队伍的建设,能帮助教师全面提高人才培养能力,培养实践能力,同时为专业建设和培养高技能人才积累了宝贵的经验。
