摘要

<正>儿子壮壮的作文本发下来了,他这次写的作文只得了“良”。老师的评语是:缺乏生活真实感,内容空洞无物。壮壮拿着作文本,哭着来找我:“老爸,这篇作文咋能写好呀?”我接过作文本一看,题目是《我参加了劳动》。说实话,壮壮生下来便娇生惯养,家务活儿从不沾手,没有这方面的生活经历,怎么能写出有“生活真实感”的作文呢?放下作文本,我陷入了沉思。现在的孩子都长在蜜罐里,在家里过着衣来伸手、饭来张口的小皇帝、小公主生活,父母哪舍得让孩子去参加劳动呢?缺乏动手机会、缺少生活经历是现在孩子的通病。正是因为他们缺乏生活经历,才无法写出具有生活质感的鲜活作文来。我何不趁教孩子写这篇作文的机会,给孩子补上一堂劳动课呢?那意义可就不仅仅是写一篇作文了。