《幼儿园教育指导纲要》中明确提出,要充分利用本土文化资源,培养幼儿对本土文化的兴趣和热爱。本土文化包括幼儿生长环境中的自然文化、人文文化和社会经济方面的文化。本土文化本身具有一定的文化底蕴和教育价值,融入到幼儿园的课程中,丰富了幼儿教育的资源,激发幼儿对本土资源的学习兴趣,培养幼儿对本土文化的认同感,有利于本土文化的发扬光大。同时把幼儿的教育,直接和幼儿的生活环境发生关联,增加了教学的直观性和实用性,有利于幼儿对知识的学习和应用,促进幼儿的全面发展。
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