论“三法”联动教学模式在版式设计课程中的应用

作者：漆俊将

来源：大观, 2021, (08): 132-133.

• 高职
• 创新应用能力
• 版式设计课
• “三法”联动教学模式

版式设计课程是高职院校视觉传达专业的重要基础课程之一,文章根据其教学中存在的问题,总结多年实践教学经验,通过尝试建立"探究法+案例教学法+项目驱动法"联动式教学模式,将三种教学方法进行结合并创新运用在该课程的实践教学中。

• 单位
  江西艺术职业学院