小学低年级数学应该积极探索和实施与新课程相适应的课堂教学策略及方式,使课堂教学达到从单一地传递教科书上呈现的现成知识,最终实现数学教育使全体学生课内外融合、教材知识与现实生活融合,主动参与学习活动,发展思维、培养能力,形成正确的数学思想与方法的目的.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
