文章对高校体育教育专业篮球课程思政元素融入进行设计，旨在丰富高校篮球课程思政教学内容体系，促进专业教育和思政教育的有机结合。设计依据：高校课程思政建设相关要求、体育教育专业人才培养目标、篮球课程目标、专业课程思政元素融入理念和要求；设计原则：立德树人原则、以学生为中心原则、个体差异性原则、潜移默化原则、系统性原则；设计思路：按照开始、准备、基本和结束四个教学步骤环节分别设计思政元素融入的内容与方式。
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