化学形式是多样的,可以说它在时时刻刻影响我们的生活。我们的学生在学习化学的时候能够从主观上获得不寻常的感受,领悟化学的价值和意义,得到情感上的体验与升华。教育的目标在于培养人才,在化学教育中化学应用能力是化学学科的核心,根据大量的实践证明,美育元素对提高学生的化学应有能力至关重要,因此,在化学学科中加大美育的渗透实践与思考是非常有必要的。
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