文章以形成性评价理论为基础,进行课堂教学实践。通过对学生,小组,教学环节的设计,采用动态的评价手段,进行量化管理。经过教学实践,学生的学习动机,学习策略,学习成绩有明显提高。但在教学实践过程中,也发现了一些问题,期待改进和完善。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
