摘要

<正>体育参与行为是学生在高度认同体育参与、认可学习价值基础上,通过教师开展专业化的引导、助力等体育教学服务,从而实现主动参与行为。以往农村大学生体育教学活动存在需求把握不够、体育教学趣味性不强和体育信息内容不全面等多种问题,直接影响了农村大学生参与体育学习与锻炼的积极性。因此,在新的素养主导理念下,在开展农村大学生培养活动时,要坚持以学生的趣味化、个性化和主动性体育学习需求为前提,完善体育学习信息教育体系,积极构建信息内容多样、符合学生诉求的新型体育信息体系,积极感染和激发农村大学生主动参与体育运动的良好行为。

  • 单位
    通化师范学院