传统文化是中华民族宝贵的精神财富,是中华文明的集中体现,需要每一位中国人去学习、传承。而高中语文教师不仅要教会学生写作阅读,更要引导学生去学习与传承中华传统文化。文章主要论述了如何在教学过程中借助有效的教学模式来渗透传统文化,让学生从多层面、多方向学习和领悟传统文化的博大精深、丰富多彩,更加自觉地去爱护、发扬这些宝贵的精神财富,以此在培养学生学科核心素养的同时,让学生成长为对国家发展有益的人才。
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