本文以闽江学院2017级X专业学生的第二课堂成绩和第一课堂成绩的数据为基本数据源,采用聚类分析方法,对第二课堂成绩和第一课堂成绩的数据进行分析,并将学生情况进行聚类。结果显示,经过聚类分析后所得的重合率较低,但是有其特殊的原因。
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