纵观人类的发展历程及成长进程,我们不难发现:玩乐,是一种快乐,自主的娱乐性活动。特别是小孩子,玩耍是他们的天性,在玩乐中他们享受童年的快乐。幼儿园泥工科课程以孩子的玩乐作为主要载体,在玩乐中让孩子学习掌握新颖的技巧,使师生的互动机会增加,培养他们之间的情谊,在玩乐中体会生活的美妙,感悟生命的的真谛,提高孩子的动手能力及创造能力。以下本文针对幼儿园小班泥工教学进行探究,挖掘其中的内涵精神。
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