数学文化观点下的数学分析教学改革

作者：彭维玲; 白素良

来源：通化师范学院学报, 2013, (04): 80-81+84.

DOI：10.13877/j.cnki.cn22-1284.2013.04.010

• 数学文化
• 数学分析
• 数学素养 mathematical culture
• mathematical analysis
• mathematical literacy

从数学分析教学的现状出发,结合数学文化的本质特征,尝试将数学文化融入数学分析课堂教学,以激发学生的学习兴趣,培养学生的数学素养,提高学生的科学文化素质.

• 单位
  通化师范学院