浅谈如何在小学语文教学中渗透中华优良传统教育

作者：王玉梅; 赵胜波

来源：智力, 2020, 18(13): 103-104.

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2020.09.141

• 小学语文
• 传统文化
• 渗透对策

传统文化代代相传、源远流长。其内容丰富、意韵深远,有着独特的教育作用。小学语文教育工作者若能在教育教学中充分发挥语文学科"主阵地"作用,渗透中华优良传统文化,就能够让语文课堂在传统文化的加持下散发别样魅力,语文教学的目的能够有效达到,语文课堂也会因此而更精彩。