小学跳绳教学中激励性学习评价的有效性分析

作者：段太宗

来源：学周刊, 2019, (21): 143.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.21.138

• 小学体育
• 跳绳教学
• 激励性评价

跳绳作为小学体育教育中的重要组成,对发展学生身体素质,提升学生体育综合能力有着重要的作用。传统的小学跳绳教学评价方式已经无法满足学生的学习需求,制约了学生综合素质的发展。因此,小学跳绳教学需要做出改变。教师要提高重视度,结合激励性学习评价来激发学生参与兴趣,促进学生综合素质的发展。