“首因效应”与课堂导入

作者：温千瑶

来源：试题与研究, 2020, (09): 192.

• 首因效应
• 课堂导入
• 课堂效率

良好的开端是成功的一半,课堂导入是课堂教学的重要组成部分之一。课堂导入对课堂教学有着深刻的影响,但在当今课堂中导入部分仍存在问题。本文以首因效应为理论基础,以新课程标准为依据,探讨课堂导入的意义,现状以及提出相应的解决措施。

• 单位
  云南师范大学