中职数学信息化教学的有效实施

作者：刘静

来源：西部素质教育, 2019, 5(23): 117-118.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201923067

• 中职数学
• 信息化教学
• 教学情境

文章首先阐述了中职数学信息化教学界定,然后分析了中职数学信息化教学的实施意义,最后提出了中职数学信息化教学的实施策略,包括创设信息化教学情境,巧妙引导激学趣;整合信息化教学资源,自主合作提能力;搭建信息化教学平台,交流共享育素养。