《普通高中生物学课程标准(2017年版)》提出了"教学过程重实践"的教学理念,实验是生物学学习中非常重要的实践活动,通过对教材渗透作用实验的改进、创新及拓展,解决了以往教学中该实验难以开展的问题,通过参与探究过程促进学生对概念的理解及生物学学科核心素养的提升。
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