现代信息技术与初中物理教学的整合策略研究

作者：王植艺

来源：读写算, 2018, (35): 19.

• 现代信息技术
• 初中物理教学
• 整个策略

很多初中学生都会对物理学习感到吃力,这一现象在女生中更为常见。多媒体资源的配备使现代信息技术与初中物理教学有机结合成为可能。现代信息技术能够打破物理知识的繁琐和抽象,让学生通过多媒体直接与物理世界对话,体会到物理知识的魅力。