花样的设计 别样的天空——低年级数学作业设计改革尝试与实践

作者：张春艳

来源：教师, 2018, (19): 40-41.

• 作业设计
• 实用性
• 体验性
• 自主性
• 民主性
• 发展性

课外作业是课堂教学的延伸和扩展,教师要精心设计作业,要从作业的主体——学生出发,既要在具有趣味性、实践性和开放性的前提下设计作业,又要引导学生通过创造性的作业活动充分发挥自己的潜能,让作业点燃思维的火花,放飞潜能的天空。文章从五个方面探讨了低年级教学作业设计的有效方法,以供参考。