乡土课程的价值在于让学生走进生活、理解乡土、热爱乡土，运用自身所学去参与乡土建设，把生活经验转化为改造身边的真实生活世界的智慧，培养学生的家国情怀。乡土校本课程建设应努力把地方文化和生活经验系统化，引导和带领学生去探究、发现自己生活世界的“全体”和“真相”，帮助学生更好地参与到乡村建设中去，成为乡村建设者、参与者，提升主人翁意识，生成改造现实社会、变革乡村生活的个体智慧。
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