摘要
幼儿园是幼儿学习和生活的主阵地,关系到幼儿的健康成长。但幼儿教育并不等同于幼儿园教育,其中幼儿教育需要和家庭密切配合,这样才能为幼儿富有个性、健康、灵动的发展打下坚实基础。相关教育者也明确指出:幼儿教育是一件复杂繁琐的事情,不是幼儿园和家庭任何一方可以轻易胜任的,需要两方紧密结合才能创造出可观的教育效果,因而需要强化幼儿园教育中家园互动,提高共育质量。对此,本文以幼儿园教育中家园互动现状为切入点,并在此基础上提出创新互动方式、巧用沟通技术以及转变观念目标等策略,希望能给幼儿教师提供参考。