“核心素养”下小学数学问题解决能力培养刍谈

作者：陈美娇

来源：考试周刊, 2018, (64): 67.

• 小学数学
• 核心素养
• 问题解决能力

受到教师教育意识、教育水平、教育考核评价方式的影响,当前小学数学教学中关于学生问题解决能力的培养不足,导致学生的能力低下,背离了核心素养的教育目标。基于此,笔者认为:小学数学教师应当立足核心素养视角,积极培养小学生问题解决能力,促进学生数学综合素质提升。