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摘要
在高校大力推行课程思政的背景下，高职院校的服装专业不仅需要培养学生在设计和制作服装领域的专业技能，还需要引导他们形成积极的思想道德观念，在专业学习中树立正确的人生观和价值观，同时具备社会责任感。基于此，文章从教学目标、教学过程和教学评价三方面提出高职院校服装专业课程思政教学策略，以期提高高职服装专业学生的思想政治觉悟，促进学生全面发展。
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在高校大力推行课程思政的背景下，高职院校的服装专业不仅需要培养学生在设计和制作服装领域的专业技能，还需要引导他们形成积极的思想道德观念，在专业学习中树立正确的人生观和价值观，同时具备社会责任感。基于此，文章从教学目标、教学过程和教学评价三方面提出高职院校服装专业课程思政教学策略，以期提高高职服装专业学生的思想政治觉悟，促进学生全面发展。
