推进我国现代化教育工作改革,需要关注教学体系和教师管理体系两个方面,使现代化的教学理论和教师管理体系形成良性的磨合,为我国"科教兴国"战略的实现提供不竭动力。高等院校作为我国高等教育的主要场所,开展教师管理体系改革工作是促进我国高等教育更符合社会主义经济建设需求的关键所在。本文以应用型本科教师的绩效考核体系为出发点,展开具体的策略性改革分析。
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