资产评估是我国现代化建设不可或缺的高端服务业,随着评估业务新领域的不断增长,对聘雇专业人员的能力要求也越来越高。在现有人才培养模式不够完全满足社会需求的情况下,从培养目标和人才规格、教学内容和课程体系、管理制度和评估方式等方面提出对高校资产评估专业育人的新的合理化建议。
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