挖掘例题价值 发展核心素养

作者：张亚明; 刘向权

来源：中学数学教学参考, 2022, (35): 31-33.

• 例题教学
• 信息技术
• 拓展延伸
• 问题本质
• 核心素养

对于一道教材例题,恰当利用信息技术,展示在“主线”“目标”“整体”指导下的拓展延伸过程及教学实施,有助于提升学生的几何直观、推理能力、创新意识等核心素养。