经济增长作为一个国家或地区的整体发展目标，与教育体系的建设和研究生教育的发展密切相关。选取2008—2020年湖北省研究生教育发展和经济增长相关指标数据，建立研究生教育发展与经济增长的灰色关联度分析模型，对湖北省的研究生教育发展与经济增长的相互关系进行实证分析。研究结果显示，湖北省经济增长与研究生教育发展呈强关联。在经济增长和教育发展之间建立更为密切的联系不仅可以实现教育和经济的共同增长，还可以为湖北省的可持续发展创造更有利的环境。
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