“双减”政策下高中语文作业内容优化的策略探究

作者：王敏

来源：考试周刊, 2023, (41): 47-51.

• “双减”
• 高中语文作业
• 合理表述
• 整体设计

在“双减”政策背景下，高中语文作业内容的优化成为“减负提质”的必经之路。对此，可以从合理表述、体现综合性和差异性、整体设计等方面，有针对性地解决当下高中语文作业中存在的问题。一方面，可以通过优化作业内容避免低效甚至无效作业，从而达到减少作业量的目的；另一方面，整体设计作业内容可以从多角度促进学生素养的提升，从而达到增效的目的。