以语文核心素养为指导,结合中学教材具体篇目及中学语文名师经典课例,提出中学语文阅读教学策略:以文本为基础,重视学生的语言建构与运用;重视思维训练,促进深入阅读;多元品鉴,多角度审美;让阅读照亮现实,促进文化的理解与传承,通过以上策略真正落实语文课程目标,以提升学生语文综合素养。