基于区域认知素养培养的高中地理教学策略——以高三一轮复习地理教学为例

作者：卢锦容

来源：当代旅游, 2019, (12): 214-215.

• 区域认知
• 核心素养
• 教学策略

本文通过对高三一轮复习现状反思、区域认知内涵和教学策略三面阐述基于区域认知素养培养在高三一轮复习地理教学中的策略探究。