现代信息技术在社会方方面面的应用,为计算机类课程教学的实施带来了新的活力。市场对具备计算机技能的人才要求越来越高。《计算机组装与维修》是中职计算机课程,教学活动的实施旨在培养具备计算技能的人才。实现如此教学目的,需要教师组织日常教学的时候,打破理论灌输的限制,实现教学做合一,使学生们理论结合实践地掌握知识和技能。在本文中,本人将结合自身的教学经验,从理论学习、技能锻炼和操作练习这三方面入手,就如何实现中职《计算机组装与维修》教学做合一教学进行详细说明。
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