教学主题妙串联

作者：张正伟

来源：思想政治课教学, 2020, (08): 56-58.

<正>新教材基于"发展"和"促进"的教育教学主张,以主题模块的方式统整、呈现和推进教学内容,加强对学生的思想引领,促进学生精神成长,使学生的独立性和社会性在发展中相统一。因此,教师要根据不同内容主题,将问题情境、学科内容和教学活动有机串联,形成结构化、系统化的一致性整体,促进学生的思想认识向纵深发展,提升学科核心素养。1.基于主题,串联问题情境,激发学习需求。新课程强调教学主题与问题情境联系的恰当性。主题教学的一大优势在于以某一主题为