高等教育的目标是培养满足国家发展要求的高层次拔尖创新人才。为推动“三全育人”教育综合改革工作走深走实，东南大学推出了“本科生导师制”,为同学们制定更具个性化的培养方案和学业生涯规划指导，培养学生的创新实践能力。文章以“本科生导师制”为依托，构建了本科生导师、辅导员、大学生“三位一体”的创新人才培养模式，围绕学校创新型领军人才培养目标，在科学素养、创业教育、学术文化活动、校地融合及技能互助等方面，开展诸多合力培养创新人才实践探索，成效显著。
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