证据课堂是基于证据的课堂，能够实现科学论证与科学推理等科学思维能力的培育.以“寻找证据、论证证据、解释证据”一套完整的证据链为基础，将“自学生疑、导学质疑、互学探疑、展学解疑、测学迁疑”融入证据链中，实现在评价中树立证据意识，构建“学习+评价+改进”的证据课堂，最终达到证据育人的效果.
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