非英语专业新生学习过渡期大学英语教学策略探索

作者：李素芬

来源：青年文学家, 2011, (06): 55.

• 大一新生
• 英语学习
• 教学策略

大学公共英语是非英语专业学生的一门基础课和必修课,大一新生的英语教学是大学阶段英语教学的基础。本文分析了大一新生的心理特点及在英语学习方面存在的问题,并提出了解决策略,以帮助他们顺利进入大学英语学习状态。

• 单位
  菏泽学院