登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
“孟德尔的豌豆杂交实验(二)”教学设计——小组合作式学习与探究式教学
作者:付红妮
来源:
中学生物教学
, 2018, (06): 51-54.
豌豆
杂交实验
演绎推理
模拟实验
自由组合定律
摘要
以解释人类的遗传变异现象为任务驱动,借助模拟实验突破教学重难点,引导学生体验科学探究过程。
相似论文
引用论文
参考文献