目前地方高校美育存在课程体系不完善、形式缺乏层次性、课程内容单调、学生学习兴趣不高等问题,本课题通过教学实践和课程研究,从全面加强和改进学校美育工作的视角,结合深化新时代教育评价改革的大背景,对地方高校美育课程体系进行再探索、再推进,构建适应地方高校实际、内容丰富、形式多样、学生学习兴趣高的美育课程体系。
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