数字媒体技术课程的教学实践分析

作者：程杨

来源：集成电路应用, 2021, 38(10): 268-269.

DOI：10.19339/j.issn.1674-2583.2021.10.128

• 数字媒体
• 课程融合
• 信息技术
• 贯通式课程

阐述数字媒体课程融合互联网技术、信息技术、现代艺术交叉的新型学科,探讨贯通式课程衔接问题、培养目标、课程体系,以及教学实践中的创新模式。

• 单位
  常州大学